CTET Solved Paper - CTET February 2014 Paper1

हर पंद्रह दिन में सरल परीक्षा लेना

बच्चों को अपने अनुभवों को कहने-लिखने के पर्याप्त अवसर देना

बच्चों से समूह में परियोजना कार्य करवाना

बच्चों से अनौपचारिक बातचीत करना

बच्चों को पढ़ना-लिखना सिखाने में उसका उपयोग नहीं होता

वह बच्चों को अनिवार्यतः कोई मूल्य न सिखाए

वह सामग्री पाठ्य-पुस्तक की न हो

बच्चे उसे आते-जाते देखते हैं

यह सुनिश्चित करना कि ध्वनि के नियम सीखकर उन पर अमल किया जाए

बच्चों पर सावधानीपूर्वक पढ़ने के लिए जोर डालना

शब्द-प्रति-शब्द पढ़ते हुए गति को बढ़ाने का आग्रह करना

चित्र, सन्दर्भ और पूर्व अनुभवों के आधार पर अनुमान लगाते हुए पढ़ाने के अवसर देना

चार अक्षर वाले शब्द पढ़-लिख लेना

पाठ्य-पुस्तक के अन्त में दिए गए सभी अभ्यासों को पूरा करना

दूसरों की बातों को धैर्य से सुनना और सुनी गई बात पर अपनी टिप्पणी देना

वर्णमाला को क्रम से याद करना