Child Development and Pedagogy - Hindi Pedagogy
- A
उसे टोकेंगे और उसकी मातृभाषा के शब्दों के स्थान पर हिन्दी के शब्दों का प्रयोग दृढ़ता से करवाएँगे
- B
उसकी भाषिक अभिव्यक्ति पर ध्यान नहीं देंगे और पाठ जारी रखेंगे
- C
उसे टोकेंगे नहीं और उसकी मातृभाषा शब्दों के स्थान पर हिन्दी के शब्दों का प्रयोग कर वाक्य को दोहराएँगे
- D
उसे टोकेंगे नहीं और उसकी मातृभाषा के शब्दों का ही प्रयोग स्वयं भी करेंगे
- Option : C
- Explanation : यदि कक्षा में कोई बच्चा अपनी मातृभाषा का प्रयोग कर रहा है, तो शिक्षक के नाते उसे टोकना नहीं चाहिए, बल्कि मातृभाषा के स्थान पर हिंदी के शब्दों का प्रयोग करके वाक्य दोहराना चाहिए
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- Option : A
- Explanation : घर में बोली जाने वाली, समुदाय के बीच और पड़ोस की भाषाओँ तथा पाठ्य-पुस्तक में प्रयुक्त की जाने वाली भाषा के बीच के फासले को पाटने का भरपूर प्रयास किया जाना चाहिए|
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278. भाषा का पोर्टफोलियो हो सकता है
- Option : D
- Explanation : भाषा का पोर्टफोलियो प्रपत्रों का संगठित और क्रमबद्ध संग्रह हो सकता है|
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279. आकलन एक सतत प्रक्रिया है| इसका प्राथमिक उद्देश्य है
- Option : A
- Explanation : 'आकलन' का प्राथमिक उद्देश्य होता है - प्राविधि, पाठ्य-पुस्तक, शिक्षक और विद्यार्थी में सुधार का अवलोकन
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280. 'भाषा सीखने की क्षमता जन्मजात होती है|" यह विचार किसकी देन है?
- Option : A
- Explanation : भाषा सीखने की क्षमता जन्मजात होती है, यह कथन चॉम्स्की का है|
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