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0. उपचारात्मक शिक्षण के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा कार्य नहीं किया जाना चाहिए?
सतत एवं व्यापक मूल्यांकन
प्राथमिक स्तर के बच्चों के परीक्षा में फेल होने पर उन्हें अगली कक्षा में प्रोन्नत करने से नहीं रोकना
उच्चतर माध्यमिक कक्षाओं में विज्ञान विषय को अलग-अलग संकायों के रूप में पढ़ाना
माध्यमिक कक्षाओं में विज्ञान विषय को संयुक्त विषय के रूप में पढ़ाना
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